想像题目，进行想像的尾巴，天马行空的虚幻吧
呢在为小孩的题目犯愁呢？特别是让写一个儿童读物者，写甚么好呢，又该从哪里脱身呢？今天就来谈谈这类想像题目的创作路子。
一般的发明者是在日常生活中遇到了困难，化解日常生活中的难题，让事情更快捷，这是意念的动力，于是现代人才回去发明者和缔造。难题的关键是他们能不能依照现实生活日常生活中存有的是难题，进行天马行空的想像，更为深刻的进行思索，深思。更为方便，科学合理化解掉日常生活中的难题。
首先，要做日常生活中的辨认出者。擅于辨认出日常生活中存有的是现实生活难题，以及化解的情况，确定我们要化解难题的对象。你准备改良却是发明者呢？要改良的小东西，在日常生活应用中出现了甚么难题呢？在学习日常生活中，辨认出了甚么目前还没有化解的难题呢？或是你最重视了解到的别人想化解的难题。擅于辨认出日常生活中的难题，所带他们的关爱，还要有擅于思索的洞察力。
接下去是擅于想像和天马行空的虚幻。在人类文明的发展历史来看，正是人类文明脱离现实的天马行空想像才催生了如此迅猛发展的时代。如果对今后的表达方式，天马行空的去想像，在不违反人类文明未知的知识的前提下，去设计他们的产品，一定会缔造出许多奇妙的U盘。
这并不是让他们去Cubzac，而是依照表达方式的特点，想像出更轻松的表达方式，或是更为科学的方式。任何想像和虚幻中，都有现实生活的另一面，是在现实生活日常生活的基础上，难以承受的启迪或是意念，都是对现实生活日常生活的再加工，再缔造，再重组。因此想像既要天马行空，也要科学合理，既要生硬，也要真实世界，既要发明者，也要有可能。
路子有了，怎么写呢？想像题目的内容是想像，其实是在描绘理想的日常生活，却是要写议论文一样的内部结构与路子。用议论文的方式去叙述今后的日常生活。这种写出的该文，让人感觉真实世界，可信。
当然现代人最重视的却是要发明者的那个U盘是甚么样子的。所以，这些发明者的表达方式也要有交待。可以从外型，内部结构，功能上来叙述。这就需要进行想像，如果会用写拟人的描绘，隐喻等修辞学读法进去就更好了，这种写出的该文会更为生动活泼，也会让人感到表达方式真实世界的存有。
至于发明者的有效性，由于是想像题目，安全漏洞肯定是会有的是，那个难题无须太在乎，我们只是在积极探索与辨认出，无须太在乎他们的全然。如果把发明者的小东西介绍清楚了，该文生动活泼活泼，能够辨认出难题，结合日常生活化解难题，题目是成功的。
